【課程介紹】

CAD是用計(jì)算機(jī)硬件、軟件系統(tǒng)輔助工程技術(shù)人員進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)或工程設(shè)計(jì)、修改、顯示和輸出圖樣的一門(mén)多學(xué)科、綜合性的新技術(shù)。南通科迅教育室內(nèi)CAD施工圖培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)業(yè)與人格并重的設(shè)計(jì)人才。多年的項(xiàng)目制作及教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，讓科迅了解行業(yè)真正的人才訴求。在人才培養(yǎng)和目標(biāo)定位上形成二者并重的緊密聯(lián)系，增加綜合性、設(shè)計(jì)性、實(shí)戰(zhàn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用企業(yè)化管理體系，實(shí)訓(xùn)從應(yīng)用型、技術(shù)型人才的目標(biāo)出發(fā)，建立分層次成長(zhǎng)體系，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生從入手到成手再到高手，真正與行業(yè)無(wú)縫對(duì)接。

【課程大綱】

1、CAD概述,CAD工作環(huán)境介紹及文件的管理,坐標(biāo)的使用及數(shù)據(jù)的輸入

2、CAD的實(shí)用輔助工具及圖形窗口的控制,簡(jiǎn)單的二維繪圖命令

3、家具的繪制及布置技巧(圖塊的創(chuàng)建和使用),查詢工具的應(yīng)用

4、復(fù)雜的二維繪圖命令，創(chuàng)建工具欄和快捷命令按鈕

5、圖形編輯,修改工具的使用

6、天花圖的繪制及尺寸材料的注釋

7、圖層和對(duì)象特性的使用,(繪制原建筑結(jié)構(gòu)圖)

8、尺寸及材料的注釋(創(chuàng)建文字樣式,標(biāo)注樣式),地面材質(zhì)填充

9、立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖演示

10、CAD設(shè)計(jì)中心，創(chuàng)建樣板文件，圖框的制作及使用,打印設(shè)置(出圖)

11、繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、節(jié)點(diǎn)圖、大樣圖、剖面圖等全套施工圖

【招生對(duì)象】

有志于向室內(nèi)外、建筑方面發(fā)展的三維設(shè)計(jì)和制作師

【培訓(xùn)目標(biāo)】

通過(guò)實(shí)際案例的講解與練習(xí)，使學(xué)員熟練應(yīng)用CAD設(shè)計(jì)軟件，具備專業(yè)輔助設(shè)計(jì)師，模具設(shè)計(jì)師的職業(yè)技能，能夠勝任室內(nèi)外設(shè)計(jì)，各種機(jī)械模具設(shè)計(jì)的崗位。學(xué)員學(xué)成后可以勝任室內(nèi)外效果圖表現(xiàn)師，三維機(jī)械設(shè)計(jì)等的工作。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

◆ 小班授課，人手一機(jī)，學(xué)練結(jié)合，免費(fèi)試聽(tīng)和重修，終身技術(shù)支持。

◆ 教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合，采用多媒體教學(xué)方式，保證佳的學(xué)習(xí)效果。

◆ 案例教學(xué)：采用完全的案例教學(xué)法，符合人的認(rèn)知規(guī)律，邊講邊練，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。

◆ 注重實(shí)用：每一位任課教師都具有多年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，他們不僅精通所講授的課程，而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。